Compartieron su primer desayuno. En general se observa un buen trabajo realizado en casa
Proponemos un menú semanal paran que cada día traigan algo diferente y sen vayan acostumbrando a una alimentación equilibrada y variada. Es muy importante respetar esta propuesta.
Los niños y niñas deben ir desarrollando el hábito de comer solos utilizando los utensilios adecuados y, sentad@s correctamente.
El horario de comidas debe ser regular y el momento de la comida un momento de comunicación familiar en que todos se cuentan como va el día.
No debe ser un momento de TV, tableta o móvil. Los ni@s deben ser conscientes de que están realizando una acción importante con su familia
Cualquier aprendizaje tiene su tiempo para modificar e integrar situaciones y conductas nuevas
A veces nos desesperamos por el tiempo que utiliza un niño o una niña en terminar su comida y optamos por dársela. Esta es la peor de la opciones. Hay que aprender a esperar, adaptarse a sus ritmos y en caso extremo es preferible retirar la comida.
Un niño, una niña que no evolucionan en este sentido tendrán siempre mayor dificultad para integrarse en el grupo, y correrá mayor peligro, al no disponer de suficientes recursos para cuidar de sí mismo. Por otro lado alimentaciones desequilibradas perjudican la salud 
Tampoco queramos pretender que los niños y niñas nazcan sabiendo comer de todo, pero debe ser un objetivo. Que prueben los alimentos y es fundamental ser buenos modelos. Si en casa no hay costumbre de comer fruta o verdura, probablemente al niño y la niña no les gustará
El hábito de aseo de manos y dientes es igualmente importante
La norma: lavarse las manos antes se comer,
Colgar las mochilas detrás de la silla mientras desayunan.
Intentar abrir solos los recipientes.
Sentarse correctamente utilizando bien los utensilios
Recoger y ordenar. Limpiar las mesas y usar las papeleras
No incluimos el cepillado de dientes porque el servicio está en muy malas condiciones y son muchos niños y niñas.
